Együtt, jobban magyarul!
Online magyarórák
Gyermeked külföldön él, és szeretnéd, ha fejlődne magyar nyelvtudása? Esetleg itthon tanul, de segítségre van szüksége magyarból? Egyéni és csoportos online magyarórák 5-14 éves gyerekeknek – nyelvtanulás, felvételi felkészítés, felzárkóztatás, játékos oktatás interaktív módszerekkel!
Óratípusok
Mit kínálok?
Ha külföldön éltek, és a gyermeketekkel szeretnétek megismertetni a magyar nyelvet, irodalmat, kultúrát, szokásokat, ebben tudok segíteni. Jelenleg is tanítok olyan külföldön élő magyar gyerekeket, akiknek a szülei azt szeretnék, hogy szépen és választékosan beszéljék az anyanyelvüket, tudjanak helyesen írni és olvasni. Alapelvem az, hogy minden foglalkozás játékos, interaktív legyen.
Óráimat csoportosan is tartom.
Kiscsoportos foglalkozásaim maximum létszáma 5 fő.
Ha itthon éltek, és gyermekednek szüksége van egy kis segítségre magyarból, vagy épp a felvételire készültök, az otthon kényelméből tudunk felkészülni az aktuális megmérettetésre.
Fontos, hogy tisztában legyenek azzal, hogy mi vár a a rájuk, mi az, amire a fókuszt helyezni kell, és milyen eszközök állnak rendelkezésre ahhoz, hogy a vége siker és ünneplés legyen: egy sikeres felvételi vagy vizsga, jó bizonyítvány.
A célom az is, hogy minden tananyagot szórakoztatóan, viccesen, mégis logikusan érthetően magyarázzak el. Ha kell, akkor képekkel, kézzel-lábbal, történetekkel, videókkal.
Emellett különböző tanulástechnikai és relaxációs módszereket is taníthatok a gyerekeknek.
Sokat játszunk; óráim interaktívak, változatosak.
1. lépés:
Kapcsolatfelvétel
- A telefonon (vagy e-mailben) megbeszéltek alapján elküldöm a Teams-hivatkozást, amelyben be tudnak lépni az órára.
- Az óra elején együtt kijavítjuk a házi feladatot (ha kap), megbeszéljük, milyen kérdések merültek fel ezzel kapcsolatban.
- Megbeszéljük az iskolai tanórával kapcsolatos kérdéseket is. Ha szövegértelmezési nehézségek adódnak, akkor azt is.
- Apránként beavatom a jegyzetelés"művészetébe", attól függően, hogy milyen tanulási típus. Én is rajzolok, írok - gépen - , ő is jegyzetel kézzel, vagy rajzol. Ezeket a jegyzeteket megmutatja.
- Elemezzük a szóbeli tanulásának a szakaszait.
2. lépés:
Az óra célja
Minden órának van célja. Mivel foglalkozunk, mit szeretnénk megtudni, megérteni.
- Ismertetem a lépéseket a tanítványommal, megbeszéljük, mit fogunk tanulni.
- Megbeszéljük, ő mire kíváncsi, mi okozza neki a legnagyobb problémát. Ezután ebből feladatot csinálunk.
3. lépés:
A játék: a legjobb motiváció
A legjobban ezt szeretik - nem csak ők, én is.
- A magyarázatok után következnek a különböző játékos feladatok. Nem minden feladat lesz játék, de a legtöbb igen. Digitális szabadulószoba stb...
- Nagyon széles a digitális játék-tanulás paletta, ebbe beletartozik a Kahoot, a Genially, Quizlet stb. platformok is. Lesz olyan, amikor YouTube videókat nézünk, emellett digitális gondolattérképet is készítek. Eközben a gyerekek is "dolgoznak".
- A jegyzeteket az óra után a gyerek (szülő) megkapja azon a platformon, ahol kapcsolatot tudunk teremteni.Versenytársak néhány esetben digitális intelligenciák, algoritmusok.
Rólam írták:
"A magyar nyelv nem az anyanyelvem, így nehéz dolgom volt, a járvány sem könnyített a helyzetemen. A hetedik osztályban problémákba ütköztem magyarból. Még jobban nyomta a lelkem, hogy jövőre már felvételit kellett írnom. Ekkor ajánlották nekem a Tihanyi Rita tanárnőt. Rövid időn belül észlelte a hiányokat a tudásomban, és rendszerezte a már meglévő ismereteket. Ha a választásuk erre a pedagógusra esik, biztos nem hibáznak. Egyedi módszereket is használ ahhoz, hogy tanulói fejlődjenek, vele az órák nem unalmasak, mivel sok interakciót használ, és változatosak. Az óráinak a hatását nagyon gyorsan érzékeltem, így bátran írtam meg a felvételi vizsgám. Nem csak megtanította a magyart, meg is szerettette velem."
-Alexander, 14 éves Magyarországon élő külföldi, volt tanítványom
"Mindig nagyon várom az órákat. Játékos, és egyben nagyon hasznos feladatokat kapok, amiket élvezettel oldok meg! Sokkal élvezetesebb, mint egy átlagos iskolai magyar nyelvtanóra, és szerintem többet is tanulok belőle! A házi feladatokat is szívesen oldom meg, mert azok is játékos feladatok. Az órákon, a kedvenceim a Kahoot játékok, és a videók. Az eddigi kedvenc témaköröm, a számnevek, mert az egyik kedvenc tantárgyammal, a matematikával kapcsolatos. Nagyon szeretem, hogy Rita néni ilyen kedvesen magyarázza az adott témákat, és a módszer, ami alapján tanít, az is nagyon tetszik."
- Léna, 13 éves itthon élő kislány
"Minden tanuló picit elhitte mellette, hogy különleges és benne van a képesség a fejlődésben. Bármikor számíthattunk rá. Kiváló tanárnak tartom, mert már akkor újszerű módszerekkel tanított és mindig nyitott volt a változásra és a megújulásra! Szaktudásáról és felkészültségéről nem is beszélve! Szerencsés minden gyermek, aki a tanárának mondhatja őt. Személy szerint, mindig hálás és szerető szívvel gondolok rá, és úgy hiszem, nincs annál nagyobb ajánlás, mint az hogy, bármikor szívesen rá tudnám bízni a gyermekeim fejlesztését es tanítását."
- Mirjeta, Magyarországon élő külföldi, volt tanítványom
"Szeretek Rita nénivel tanulni, mert nagyon kedves. Mindig figyel arra, hogy mit tudok és mit nem, és segít megérteni azt, amit még nem tudtam. Jó könyveket választ ki, hogy együtt olvassunk. Nagyon játékosan tanít. Most már nemcsak olvasni tudok jól magyarul, hanem írni is. Pedig az elején nem gondoltam volna, hogy ez menni fog. Anyukám biztatott és Rita is. Köszönöm Rita!"
-Dani, 10 éves külföldön élő magyar gyerek
"Általános iskolai tanárnőm volt. Pontos, precíz, diákjaira mindig odafigyelt. Érthetően, olykor szórakoztatóan adta le az adott anyagot,az a fajta tanárnő akire nem tudtunk nem odafigyelni, bátran mertünk tőle kérdezni ha esetleg elakadtunk valahol , mindig türelemmel fordult felénk. Szívből ajánlom mindenkinek."
- Szandra, volt tanítványom
Az egészséges nemzetiségnek pedig egy fő kísérője a nemzeti nyelv, mert míg az fennmarad, a nemzet is él.” (Széchenyi)
